Seminario gestión de centro educativo: una visión inclusiva.
El mismo se realizará el próximo sábado 02 de Abril de 9.30 a 13.30 horas (hora Uruguay).
El seminario se transmite en vivo a través de la plataforma de Zoom y Facebook live, además queda grabado y subido a un grupo cerrado de transmisión dónde puedes verlo hasta 48 horas después del evento en cualquier horario y a tu ritmo.
SE ENTREGA CERTIFICADO CON AVALES CORRESPONDIENTES
La educación del siglo XXI requiere de cuerpos directivos y docentes con una formación que les permita atender a la complejidad institucional y sus problemáticas actuales. El Derecho a la Educación, la atención a la diversidad y la inclusión son aspectos que atraviesan todos los niveles educativos, que involucran a los actores institucionales y el rol de los mismos en la gestión del centro para dar respuesta a estas demandas.
Este seminario propone abordar la gestión institucional para promover y generar ambientes institucionales que propicien la inclusión y el abordaje de los emergentes en los centros educativos. Una educación inclusiva requiere la gestión de un currículum inclusivo a nivel institucional y áulico a partir del dialogo y la colaboración entre el equipo de conducción, docentes, familias y profesionales de apoyo a los efectos de una mejora continua. A su vez requiere la gestión de un currículum flexible para construir aulas inclusivas, heterogéneas y accesibles que atiendan a la diversidad, desde un diseño universal con estrategias innovadoras y colaborativas.
Módulo 1 – El rol de los directivos en la gestión institucional
Construcción de ambientes participativos.
La promoción de equipos docentes para el seguimientos y mejora institucional.
La innovación educativa.
La planificación institucional.
Módulo 2 – La gestión de las instituciones educativas para la inclusión
La participación en la gestión de los diversos actores institucionales.
El desarrollo de la convivencia y el manejo del conflicto.
El ambiente institucional armónico.
La atención a la diversidad y las estrategias de inclusión.
Módulo 3 – Proyecto curricular institucional inclusivo
La escuela inclusiva.
Política y cultura institucional inclusiva y su gestión.
Planificación y gestión del proyecto educativo institucional inclusivo.
Módulo 4 – La gestión del diseño universal del currículum en el aula inclusiva
Diseño universal del currículum, equidad y calidad educativa.
Las estrategias de enseñanza y las adecuaciones curriculares para atender la diversidad.
Accesibilidad y trabajo cooperativo.
Evaluación y autoevaluación desde la complejidad.
