SE ENTREGA CERTIFICADO CON AVALES CORRESPONDIENTES
Resumen
En este seminario se plantearán las generalidades de la clasificación de psicofármacos, destacando las diferencias específicas de su uso en niños y adolescentes. Se expondrá también el tratamiento electivo en las patologías de más frecuente aparición en el área infanto juvenil, así como las dificultades y desafíos que cada una de estas trae aparejados.
Estructura
La propuesta se desarrollará en dos bloques de dos horas cada uno: el primero dedicado a la clasificación general de psicofármacos, ampliando información en los más utilizados en niños y adolescentes, sus características, efectos adverso y estudios complementarios previos al inicio del tratamiento, y el segundo que ofrecerá una exposición del tratamiento recomendado en cada patología propia de niños, niñas y adolescentes, contando con la presentación a modo de ejemplo de casos clínicos reales.
Metodología
Este seminario consta de modalidad en línea, por lo cual la metodología será principalmente expositiva, permitiendo sin embargo la participación y el intercambio de experiencias de los asistentes al seminario.
Contenidos
Bloque 1: Clasificación de Psicofármacos de más frecuente uso en niños y adolescentes
– Antipsicóticos
– Antidepresivos
– Estabilizadores del ánimo
– Ansiolíticos
– Hipnóticos
– Estimulantes
Bloque 2: Psicorfarmacología en los trastornos más frecuentes en niños y adolescentes
– TDAH
– Trastornos del espectro autista
– Episodios psicóticos y esquizofrenia infantil
– Trastorno bipolar en niños y adolescentes
– Sme de Tourette
– Trastornos de ansiedad
– Trastornos obsesivo-compulsivos
– Trastornos de la conducta alimentaria
– Trastornos de conducta
– Trastornos del sueño
– Retrasos Mentales
Curriculum Vitae Marianela Severino
