SE ENTREGA CERTIFICADO CON AVALES CORRESPONDIENTES
HERRAMIENTAS PROYECTIVAS PARA EL ANÁLISIS DEL DIBUJO INFANTIL
Contenido programático
FUNDAMENTACIÓN: El dibujo infantil es uno de los medios de expresión de los niños donde representan su realidad e interpretación de la misma, a través de la proyección pueden atribuir sentimientos y pensamientos internos difíciles de expresar verbalmente. Las herramientas proyectivas permiten detectar posibles desfasajes en el desarrollo, afectaciones emocionales o indicadores de malos tratos.
OBJETIVO: Brindar herramientas para conocer indicadores esperables y no esperables en el dibujo infantil.
UNIDAD 1 El dibujo infantil como técnica proyectiva.
Conceptualizaciones sobre las técnicas proyectivas. Conceptos claves.
La representación, alcances y limitaciones.
El dibujo como herramienta diagnóstica.
UNIDAD 2 Indicadores esperables del dibujo infantil.
Fases del dibujo infantil en el desarrollo.
Consideraciones de contexto y culturales.
UNIDAD 3 Indicadores no esperables del dibujo infantil.
Indicadores de desfasaje en el desarrollo.
Indicadores de afectaciones emocionales.
Indicadores de malos tratos.
Cómo derivar y trabajar interdisciplinariamente
