El objetivo de esta instancia es generar un espacio de reflexión y aprendizaje sobre diferentes herramientas que favorezcan la inclusión de personas con Autismo en Instituciones educativas.
Se espera que los participantes:
– obtengan herramientas teóricas y prácticas, que favorezcan el aprendizaje y participación de todos los y las estudiantes.
– reflexionen sobre sus propias prácticas y encuentren estrategias para favorecer la Inclusión.
– logren mayor comprensión de la Condición de Espectro Autista que facilite la creación de entornos amigables con el Autismo.
*TEMARIO*
INCLUSIÓN EDUCATIVA
Problematizamos el concepto de inclusión ¿Qué es incluir?
TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA
Breve repaso histórico
Autismo o Autismos?
Concepto de ESPECTRO
Síntomas clínicos ( Deficiencias en la comunicación social – Comportamientos restringidos y repetitivos- sensibilidad inusual a los estímulos )
Variedades en el lenguaje oral.
ALGUNAS HERRAMIENTAS PRÁCTICAS
SAAC – Sistemas Alternativos/Aumentativos de comunicación
Organización del espacio
Agendas y otras herramientas para la organización
La MÚSICA como herramienta
El rol del ASISTENTE PERSONAL en el aula
