Resumen:
En este seminario, intentaremos conocer, comprender y ahondar en los diferentes tipos de violencias que atraviesan y se manifiestan en los barrios más vulnerados.
Las juventudes son muchas veces señaladas como las principales protagonistas de esas violencias en su rol de victimarios, para un Estado que no solo no garantiza sus derechos elementales, sino que actúa como cómplice principal y perpetrador de esa trama compleja.
Analizaremos la institución educativa como parte del Estado y de la vida de los más jóvenes y su rol fundamental en lo cotidiano.
Estructura:
La propuesta se estructura en seis bloques de aproximadamente 30 minutos, excepto el bloque 5 en el que contaremos con la participación del sociólogo Javier Auyero, que se extenderá por aproximadamente una hora y media.
Metodología:
En virtud de la modalidad en línea, será principalmente expositiva. Se utilizarán técnicas de participación de los asistentes a los efectos de promover el planteo de sus inquietudes.
Contenidos:
Bloque 1: CONTEXTUALIZAR LA VIOLENCIA. Para entender es necesario contextualizar. ¿Son los barrios más vulnerados los más violentos? “Entre balas he nacido”.
Lectura de material etnográfico y análisis.
Bloque 2: CADENAS DE VIOLENCIA: los actos de violencia no son aislados.
Los “Pibes chorros “y cómo construir el enemigo. Debate baja edad de punibilidad.
Menos derechos, más castigo.
Bloque 3: EL ESTADO EN LOS MÁRGENES URBANOS. El Estado ambivalente. Violencias y complicidad estatal. Feria La Salada.
Bloque 4: EL ROL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA. ¿Asistencialismo o garantía de derechos? ¿La institución educativa puede con todo? ASI y violencia intrafamiliar. ¿Cómo resuelve la institución educativa? Trabajo integral: el rol de los servicios de niñez.
Bloque 5: JUVENTUD, DROGAS Y COLUSIÓN POLICIAL (a cargo del sociólogo Javier Auyero)
Bloque 6: CIERRE. “Con la esperanza intacta”
